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Oficinas Pedagógicas sobre o Egito Antigo

 

Indo além de Indiana Jones e Lara Croft: A Arqueologia do Século XXI

  • Orientação: Prof.ª Dr.ª Regina Maria da Cunha Bustamante

  • Autoria: Beatriz Moreira da Costa

  • Público Alvo: 6º Ano.

  • Conteúdo: Egito Antigo

  • Eixo Temático:  Arqueologia

 

A oficina em questão foi elaborada pela Graduanda em História Beatriz Moreira da Costa e foi realizada no dia 30 de maio de 2014: a realização de uma oficina pedagógica – intitulada “Indo além de Indiana Jones & Lara Croft: a Arqueologia do século XXI” – no Museu Nacional (MN), cujos principais objetivos foram apresentar o trabalho de um arqueólogo e expor características funerárias da religião egípcia para crianças do 6º ano do Ensino Fundamental.

 

Houve a orientação de Regina Bustamante (professora de História Antiga na UFRJ) e Céli Palacios (professora de Teatro da Escola Britânica do Rio de Janeiro). Como equipe de apoio, tivemos a colaboração de colegas do Curso de História da UFRJ (Natália Seixas, Luisa Tavares e Geórgia Albuquerque) e também do Prof. João Luiz Corrêa Gomes. A compra do material da oficina foi financiada pelo Programa de Consolidação das Licenciaturas da CAPES (PRODOCÊNCIA).

 

“O trabalho de elaboração da oficina foi gratificante, pois como bolsista de Iniciação Científica da Profª Regina Bustamante, participo de disciplinas eletivas ministradas pela referida docente na UFRJ – onde curso História –, cujo produto final de cada período é a criação de uma oficina pedagógica a partir do acervo do Museu Nacional. Com esta atividade, objetiva-se tornar a cultura material da Antiguidade, exposta em museus cariocas, mais acessível a professores e estudantes da Educação Básica, propiciando maior efetividade na interação Museu-Escola através da mobilização de conhecimentos acadêmicos para a produção de um saber histórico escolar.
A oficina pedagógica em questão foi elaborada em 2013 com o intuito de ressignificar a exposição de Egito Antigo do Museu Nacional. E, após a realização, posso afirmar que, de fato, conseguimos. Contamos com o apoio da Seção de Assistência ao Ensino (SAE) do Museu Nacional, que disponibilizou dois mediadores para nos ajudar na oficina e entrou em contato com a Escola Municipal Portugal, que se mostrou muito interessada em participar, já que seria uma ótima forma de trabalhar o conteúdo de História Antiga.”  (Confira aqui o depoimento pessoal da Beatriz Moreira no site Arqueologia Egípcia)

 

 Todo o material da oficina está disponível para você, professor ou aluno, acessar e poder aplicar na sua escola. 

 

  • Para fazer o download do roteiro geral da Oficina Pedagógica, clique aqui.

 

 

As Joias dos Faraós

  • Orientação: Prof.ª Dr.ª Regina Maria da Cunha Bustamante

  • Autoria: Beatriz Moreira da Costa e Natália Seixas

  • Público Alvo: 6º Ano.

  • Conteúdo: Egito Antigo

  • Eixo Temático: Corpo

 

Sobre a Oficina

 

  • Levando em conta o exposto sobre os rituais de beleza (considerando adornos) que se associavam à busca da imortalidade do corpo e da alma através da higiene e do bem estar, será proposta a oficina pedagógica “As Joias do Faraó”, que procura evidenciar as crenças funerárias através dos adornos enterrados junto com os mortos e o significado simbólico do uso de tais adornos em vida e na iconografia egípcia.

 

Todo o material da oficina está disponível para você, professor ou aluno, acessar e poder aplicar na sua escola. 

 

 

Cozinhando para o deus Osíris

  • Orientação: Prof.ª Dr.ª Regina Maria da Cunha Bustamante

  • Autoria: Beatriz Moreira da Costa

  • Público Alvo: 6º Ano.

  • Conteúdo: Egito Antigo

  • Eixo Temático: Alimentação
     

Sobre a Oficina

 

  • Leia aqui o artigo (p. 185 – 198) escrito pela Beatriz Moreira da Costa sobre essa oficina.

  • O objetivo geral da oficina a ser proposta é trazer a culinária egípcia ao conhecimento dos alunos e mostrá-los que, por mais que pareça distante, a dieta egípcia tem elementos semelhantes com a nossa dieta.

  • Outro ponto a destacar é o caráter puramente religioso que a comida egípcia tem ao ser oferecida aos deuses cultuados no país em busca da estabilidade cósmica do universo.

  • Pretende-se demonstrar tais aspectos simulando a preparação das oferendas que ocorriam durante o “Festival de Osíris” em Abidos no Reino Médio.
     

Arquivos
 

  • Essa oficina é composta de dois slides: um para o aplicador da oficina utilizar para estudo e outro para aplicar a oficina em si para os alunos.

  • Ainda contamos com quatro folhas didáticas para apoio ao fim da oficina, visando fixação do conteúdo.
     

Todo o material da oficina está disponível para você, professor ou aluno, acessar e poder aplicar na sua escola. 

 

Na Mesa das Oferendas

  • Orientação: Prof.ª Dr.ª Regina Maria da Cunha Bustamante

  • Autoria: Valéria Marques dos Santos

  • Público Alvo: 6º Ano.

  • Conteúdo: Egito Antigo

  • Eixo Temático: Alimentação

 

Sobre a Oficina

 

  • O tema alimentação encontra-se presente ao longo da história da humanidade. Mais do que um ato biológico, a alimentação é também um ato cultural e histórico, carregado de peculiaridades, simbolismos e significados, presentes desde a sua produção até o seu consumo. Daí, a relevância do seu estudo para o ensino da História.

  • A presente atividade pedagógica surgiu da proposta de desenvolver o tema da alimentação na Antiguidade a partir das peças do Museu Nacional da UFRJ, onde o aluno tem a oportunidade de ter contato com a cultura material de civilizações do Mediterrâneo Antigo, base para a construção de um saber histórico escolar acerca das sociedades antigas. 

  • §O objetivo da Oficina Pedagógica “Na mesa das oferendas” é situar e compreender as oferendas de alimentos no contexto dos ritos funerários do Egito Antigo a partir da análise da estela de Uerhap-Renefsonb (XII Dinastia, reinado de Amenemhat IV, cerca de 1790 a.C) e da realização de uma série de atividades pedagógicas.

 

Todo o material da oficina está disponível para você, professor ou aluno, acessar e poder aplicar na sua escola. 

 

 

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